BRINCAR COM A MÚSICA

O Solidó é um projeto de educação musical que ensina música às crianças de forma lúdica. Transmite riqueza e complexidade musical garantindo que as crianças guardam a sensação de que estiveram a brincar.
As competências trabalhadas são, acima de tudo, musicais, mas vão buscar inspiração a outros universos, como o da Literatura, das Artes Plásticas ou do Movimento Corporal, potenciando o desenvolvimento holístico da criatividade da criança.

COMPETÊNCIAS

CONSCIÊNCIA CORPORAL
Trabalho do gesto, da divnguagem corporal, da comunicação através do corpo.

EXECUÇÃO
Aprendizagem de canções, capacidade de cantar, execução de ritmos com instrumentos musicais ou com o corpo.

COMPREENSÃO MUSICAL
Contacto com a linguagem musical com o objetivo final (a longo termo) de a compreender e de aprender a expressar-se através dela.

CRIAÇÃO
Promoção da criatividade musical através da improvisação e não só (corporal, teatral).

AUDIAÇÃO
Exploração de modos variados, ritmos simples e compostos, vários tipos de música e instrumentos musicais, alargando o universo musical da criança e tornando-a permeável a novas aprendizagens.

EMPATIA/RELAÇÃO/COMUNICAÇÃO
Criação de laços entre as crianças, os pais, os educadores, utilização desta linguagem para comunicar.

MARGARIDA

Margarida Lacerda é uma artista, cantora e pedagoga. O seu percurso singular faz da sua abordagem musical um espaço de cruzamento de várias linguagens, que procura criar laços, estabelecer ligações e quebrar barreiras: explora a palavra, a música, as emoções, as relações de forma honesta e pessoal.

Frequentou o curso de Piano do Conservatório Nacional...

Frequentou o curso de Piano do Conservatório Nacional, estudou Ciências da Comunicação - em Lisboa, na FCSH, Universidade Nova de Lisboa e em Paris, em Sciences Po - e correu o mundo a trabalhar em comunicação. A sua ligação com a música manteve-se sempre.

Ao longo de dez anos, trabalhou na área da comunicação, um pouco por todo o mundo, mas foi mantendo vivos os seus projetos musicais. Entre 2014 e 2020 colaborou como soprano no grupo Jazz Cantat, um grupo vocal dedicado à interpretação de temas de jazz, com o qual se apresentou ao vivo regularmente em espaços como o CCB, a Teatro da Trindade, o Coliseu dos Recreios ou o Centro Cultural de Cascais. Fez o curso de jazz vocal, na Escola de Jazz Luiz Villas- Boas (Hot Clube de Portugal) e é líder e compositora de MATER, um trio de jazz que se tem apresentado em trio pelo país.

Em 2020 fundou e Solidó, com o qual colabora com a Câmara Municipal de Oeiras, no projeto Oeiras Educa, chegando a todas as creches do concelho e com a Câmara Municipal de Lisboa, fazendo concertos em família. É professora nas Escolas de Música Crescendo e na Escola de Música Nossa Senhora do Cabo.

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O POEMA GERA SOM

O poema serve de mote para uma sessão de música para bebés, transformando-se num objeto musical de interação: uma canção, um motivo rítmico, uma paisagem sonora.

A sessão leva-nos por uma viagem em torno dos poemas: podemos nadar no Mar da Sophia de Mello Breyner Andresen, andar devagar como Caracol do Fernando Pessoa ou conhecer o Animal Esquisito do Eugénio de Andrade.

A ÁRVORE SONORA

A Árvore Sonora surge da vontade de aliar a prática musical ao incentivo para interagir e cuidar da Natureza.

Nesta sessão de música a árvore acolherá vários instrumentos sonoros, tornando-se central no decorrer de toda a sessão.

Momento de riqueza musical, em que as crianças e educadores/as serão convidados/as a participar de forma ativa.

O INSTRUMENTO VAI À ESCOLA

Uma sessão que surge da vontade de aproximar as crianças dos instrumentos de orquestra, com os quais não têm tanto contacto, para que expandam assim o seu universo musical.

Os instrumentos musicais da orquestra explorados nas suas várias vertentes e em interação com as crianças. Assumem várias personagens, para interpretar música erudita, contemporânea ou canções tradicionais, com arranjos originais, que misturam vários instrumentos e voz.

MÚSICA EM FAMÍLIA OU NA ESCOLA

Sessões de música que visam o enriquecimento cultural, criativo e musical das crianças e que procuram também atuar como ferramenta de aproximação e de fortalecimento das relações humanas.

Momento de riqueza musical, em que as crianças e cuidadores serão convidados a participar de forma ativa.

2024

04 de MAIO, 16 h 30
"Música em Família"
Fufu Loja Atelier
Rua Luciano Cordeiro 27D, Lisboa

19 de MAIO, 11 horas
"O Violoncelo vai ao Crescendo"
Crescendo Escola de Música
Rua António da Costa Carvalho 77 Alapraia, 2765-016 Estoril

26 de MAIO, 16 horas
"O Violoncelo vai à Escola"
Complexo Municipal dos Coruchéus
R. Alberto de Oliveira, 1700-344 Lisboa

01 de JUNHO, 16 h 30
"Música em Família"
Fufu Loja Atelier
Rua Luciano Cordeiro 27D, Lisboa

02 de JUNHO, 11 horas
"Música em Família"
Complexo Municipal dos Coruchéus
R. Alberto de Oliveira, 1700-344 Lisboa

23 de JUNHO, 11 horas
"Vamos brincar às Canções Tradicionais"
Crescendo Escola de Música
Rua António da Costa Carvalho 77 Alapraia, 2765-016 Estoril

13 de JULHO, 16 h 30
"Música em Família"
Fufu Loja Atelier
Rua Luciano Cordeiro 27D, Lisboa

21 de JULHO, 11 horas
"O Violino vai à Escola"
Crescendo Escola de Música
Rua António da Costa Carvalho 77 Alapraia, 2765-016 Estoril

28 de JULHO, 11 horas
"O Violino vai aos Coruchéus"
Complexo Municipal dos Coruchéus
R. Alberto de Oliveira, 1700-344 Lisboa

15 de SETEMBRO, 11 horas
"Os Sons da Cidade"
Complexo Municipal dos Coruchéus
R. Alberto de Oliveira, 1700-344 Lisboa

20 de OUTUBRO, 11 horas
"Música em Família"
Espaço Mimo
R. Mariana de Andrade 7B, 2840-196 Arrentela

27 de OUTUBRO, 11 horas
"O Poema Gera Som, Sophia de Mello Breyner Andresen"
Complexo Municipal dos Coruchéus
R. Alberto de Oliveira, 1700-344 Lisboa

24 de NOVEMBRO, 11 horas
"Música em Família"
Complexo Municipal dos Coruchéus
R. Alberto de Oliveira, 1700-344 Lisboa

15 de DEZEMBRO, 11 horas
"O Poema Gera Som, Matilde Rosa Araújo"
Complexo Municipal dos Coruchéus
R. Alberto de Oliveira, 1700-344 Lisboa

• Margarida Lacerda
• solidomusicaparabebes@gmail.com
• 910 249 672
• solidoparabebes